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培訓(xùn)流程中的最后環(huán)節(jié)新疆企業(yè)培訓(xùn)帶您瞧瞧哦。

文章出處：www.cshmtec.com | 發(fā)布時間：2017/12/14 12:23:46 | 瀏覽次數(shù)：0

    培訓(xùn)流程中的最后環(huán)節(jié)新疆企業(yè)培訓(xùn)帶您瞧瞧哦。評估結(jié)果將直接作用于培訓(xùn)課程的改進(jìn)和講師調(diào)整等方面。但在實際工作中，培訓(xùn)評估工作如何做，以及如何進(jìn)行成了培訓(xùn)人員討論和關(guān)注的焦點。這次和大家討論的話題，是根據(jù)本人工作的實際經(jīng)驗，總結(jié)就那些不能表現(xiàn)出像“1+1=2”那么客觀、量化效果的培訓(xùn)，新疆企業(yè)培訓(xùn)根據(jù)評估層次進(jìn)行的評估后，如果培訓(xùn)得當(dāng)，學(xué)員學(xué)會了，那么我們就可以直接地說：這次培訓(xùn)是有效的。我們在培訓(xùn)工作中經(jīng)常聽同行說，我們進(jìn)行的層級評估，那么，層級評估是什么？分別解決哪些方面的問題，以及采用的評估方法有哪些，則是我們這次探討的問題。
    一：培訓(xùn)的層級評估1、反應(yīng)：這類評估主要是考核學(xué)員對培訓(xùn)方案的反應(yīng)，學(xué)員對培訓(xùn)項目結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)講師的看法，培訓(xùn)內(nèi)容是否合適和方法的看法等。
    2、學(xué)習(xí)：學(xué)員在培訓(xùn)項目中的進(jìn)步，該層關(guān)心的是學(xué)員通過培訓(xùn)是否將掌握的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，提高工作績效。
    3、行為：培訓(xùn)項目使學(xué)員在工作行為和表現(xiàn)方面產(chǎn)生的變化。
    4、結(jié)果：上述變化對組織發(fā)展帶來的可見的和積極的作用。這類評估的核心問題是通過培訓(xùn)是否對企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響。結(jié)果層的評估內(nèi)容是一個企業(yè)組織培訓(xùn)的最終目的。以上就是文章的全部內(nèi)容就是新疆企業(yè)培訓(xùn)介紹的，若有不足之處，請多包涵！僅供參考學(xué)習(xí)之用！

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